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加强交流,以心育人——我校承办宜宾市未成年人心理健康教育骨干教师培训

稿源: 审稿人: 上传人:夏若飞 点击数:112  发布时间:2018-10-11

 


为进一步加强我市未成年人心理健康教育管理工作,全面提高我市心理健康教育工作水平,全面提高学生心理素质。10月9日,我校承办了宜宾市未成年人心理健康教育骨干教师培训。此次培训为期两天,邀请到四川省教科院副院长曾宁波、德阳教科所德育与心理教研员唐英等为全市骨干教师开展以中小学心理健康教育的发展趋势、中小学心理健康教育推进的策略、学习心理辅导中的道与术、系统式家庭治疗等为主题的培训。

此次培训旨在提高中小学心理健康教育教师的个人素质、理论修养、教育研究等方面能力,能胜任学校心理健康教育活动的工作,以保证学校心理健康教育活动规范、有效地进行,推动学校心理健康教育的深入发展。

三中党委书记何舰表示,学校以未成人心理健康教育为主要内容的德育生态系统建设尤其典型并极具示范作用。近年来,宜宾三中在省市精神文明建设单位、教育行政部门的关心和支持下,创造性地运用心理学方法构建德育生态体系,通过师生共构心灵档案、及时准确把握学生信息源,为学生导航,助力学生成长。

曾宁波副院长与德阳市考研员唐英老师从心理健康发展的趋势与工作推进方面向全市老师传递了最新的科学研究成果以及给大家指明了未来心理健康工作方向。

 

而成都树德中学的杨伟老师以“接地气”的形式,向全市心理老师传授了学习心理辅导中的道与术。杨老师提到,学习中所遇到的困难在中学生的生活中占有非常重要的位置,如果老师没有处理好可能出大麻烦。因此他从如何调动学生学习动机、引导学生进行情绪宣泄和培训学习核心品质三方面帮助老师掌握处理学生所遇问题的方法。

我校王婷老师向全市老师系统且详细的讲解了系统式家庭治疗的工作理论与操作方法。家庭作为人生中的重要单元,每个家庭成员之间的互动对学生产生着重要且深远的影响,因此在家庭咨询中,心理老师工作流程与注意事项王老师用一个非常典型的案例向全市教师进行了讲解。

本次培训班我们还请到了宜宾四医院从事临床心理评估与治疗的林俊主任,她从医学角度向全市老师详细讲解了各种中学生常见心理疾病的发现、甄别和处理。

培训会的最后一位主讲人是由宜宾市教科所黄绪富主任向全市心理老师讲授心理教师的角色定位与工作路径。黄主任希望各位老师在工作能认清自己的角色首先是心理健康教育工作者,然后再是德育或其他学科角色。

通过两天的学习,老师们反向热烈。来自临港第一实验学校的老师杨路遥说,她以前在江安教了三年的高中,现在在临港第一实验学校教学,从高中转变到教小学,她也有很多迷茫和困惑,这次培训收获颇丰,也更加认识到心理教育的重要性,每一个年龄阶段的孩子,都有他们的特点。

来自叙州区二中心理教师仇丹说:“这样的培训不仅为老师们搭建了一个学习的平台,更为大家构建了一个共同成长的团体。同时,我做为一名和心打交道心理教育工作者,更需要了解学生的所需所想,只有不断学习与进步,才能更贴近学生和时代的需要,这样的培训非常实用。”

最后,本次全市骨干教师培训班在老师们愉快领取了自己的结业证书中圆满结束。

 



 
 

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